如何有效地利用思维导图开展初中生物学科的复习

作者：黄金英

来源：考试周刊, 2021, (13): 123-124.

• 初中生物
• 思维导图
• 复习
• 方法

复习是学生巩固所学知识、提升学习深度的重要方式,而在初中生物学科复习中,教师想要学生将知识系统化、网络化,促使学生能够实现知识的有效迁移,就必须利用有效的复习方式,引导学生捋清知识点、掌握生物知识的基本原理,这样才能构建起完善的知识体系。其中,思维导图在初中生物学科复习中起到一定的帮助作用,更易于学生抓住复习的重点。