基于认知诊断技术的素养测试题答题个性化分析

作者：王锋; 王延; 何晓云; 陈雪荣

来源：教学与管理, 2019, (30): 31-34.

• 认知诊断
• 试卷分析
• 核心素养
• 个性化教学

素养立意下的试题突出在真实情境下考查学生解决复杂问题的能力,试题融合了知识、技能、能力、方法、观念等多维内容。在对学生答题分析中,借助认知诊断技术,应用属性分解原理设计相关的诊断试题组;然后根据学生对诊断试题应答,以及相应认知访谈,分析学生在学习中存在的认知问题,从而进行个性化分析,为更好开展针对性指导提供可靠的依据。