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摘要
通过梳理中国历史上重点大学政策与高校教师流动的变迁的关系，分析发现，高校教师的流动是重点院校政策下国家权力主导、院校市场驱动、学术专业文化强化的结果；更进一步分析发现，重点院校政策的不同取向会造成院校不同的行动取向，进而造成高校教师流动的不同样态。随着重点院校政策的不断发展，重点院校评选方式开放化、建设主体学科化、建设方式市场化、建设目标科研化、建设依托项目化等加剧了高校教师流动的范围和频率，促使高校教师“孔雀东南飞”,形成了高层次人才和工科教师流动大的现象。未来“双一流”建设背景下，高校教师流动的动力将进一步释放，可通过加大中西部“双一流”建设力度，重视基础学科和教育教学等扭转高校教师流动的无序局面。
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