项目引导、任务驱动教学模式在应用型本科涉农专业课程教学中的实践与思考

作者：杨建波

来源：现代职业教育, 2019, (10): 76-78.

• 应用型本科
• 涉农专业
• 课程教学
• 项目引导
• 任务驱动

应用型转型发展成为地方本科院校实现快速赶超的途径之一。针对应用型本科涉农专业的课程教学改革需求,总结项目引导、任务驱动教学模式在我国高校教学的实践经验,并结合涉农专业课程特点,提出项目任务驱动法在应用型本科涉农专业课程教学中的实践应用思路,从而为地方本科院校涉农专业应用型人才的培养提供参考。

• 单位
  百色学院