新形势下初中英语阅读课堂教学有效提升策略

作者：杨栋梅

来源：新课程(教育学术版), 2019, (01): 65.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.35.125

• 初中英语
• 课堂教学
• 有效性
• 策略

随着当前我国新课改的不断深入,初中英语课堂教学受到前所未有的关注。当前新形势下,教师需要不断对英语教学课程进行创新,进一步优化课程结构,并根据学生的实际情况找到适合学生的学习方法,加强学生自主参与到课堂学习活动的意识,从而提高学生的学习成绩。