会计硕士专业人才培养的目标是提高学生的科研能力和实务操作能力。案例教学法以其特有的教学特征满足其培养目标的实现。案例教学法作为会计硕士专业学位教学改革的新模式,能够开发学生逻辑思维。本文分析了目前案例教学法亟须完善之处,探究案例教学法的具体实施步骤,以期为我国高等院校会计硕士专业学位教学推广与优化案例教学法提出相关建议。
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