浅谈高中英语读后续写的有效教学策略

作者：冬加勇

来源：英语画刊(高级版), 2020, (16): 59.

<正>作文是高中英语教学中的一个重点模块,需要占用一定的教学时间。为了提升英语作文教学的质量,许多教师尝试使用了读后续写教学模式。读后续写就是在充分阅读文本内容的基础上续写故事的一种英语作文训练方式。读后续写相比于其他作文训练方法有一定的优势。首先,读后续写是在已有文本基础上的写作训练,学生不会感到没有基础;其次,读后续写可以给学生提供更为快捷的作文训练过程,让学生拥有更多的作文训练机会。下面从四个方面探讨高中英语的读后续写教学策略。一、指出文本趣点,激发续写兴趣