2022年4月中华人民共和国教育部发布的《义务教育语文课程标准（2022年版）》，将“思维能力”列为语文课程核心素养四要素中的重要内容之一，可见小学语文教学中发展学生思维、提升思维品质的重要程度。而想要提高学生语文核心素养，教师就要注重提升学生的思辨能力。对此，本文在分析小学语文教学中培养学生思辨能力意义以及小学语文教学思辨能力培养内容的基础上，探究了小学语文教学中培养学生思辨能力的策略，以期提升学生的语文核心素养。
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