数学新课标对数学教学提出了更高的要求，在这种新形势下只有以新课改标准为参考依据，并在教学中采用科学合理的教学模式，从知识的传授者转变为教学活动的组织者、合作者、引导者，充分体现学生在学习中的主体性，从而进一步提高数学教学效果。
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