摘要

<正>本真探索、智启未来,让幼儿有意义地体验生长。——黄静多年来,她一直带领团队钻研信息技术在幼儿园教学活动中的融合与创新运用,审视信息技术赋能的智慧课堂,并将“生态课程”理念融入课堂,重建课程生态。她倡导“回归生活、重在体验、自主探索”的原则,深度思考信息技术教育实施路径,初步形成了“本真探索、智启未来,让幼儿有意义地体验生长”的教学主张,呈现了“生态真实、生活真融和生动真情”