将多媒体技术应用于英语课堂教学,直观新颖,能有效利用情景教学激发学生学习兴趣,开发学生的潜能,不仅丰富了教学内容,也活跃了课堂气氛,调动了学生求知的自觉性和主动性,可以最大限度地提高课堂效率,增强师生间的互动,促进学生能力的培养.然而,多媒体教学也存在一定的不足,要想让多媒体成为良好的辅助教学手段,使用时还要注意它的“量”和“度”,使之恰到好处地为现代英语教学服务.
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