核心素养理念下提升小学语文课堂教学的有效性

作者：李学成

来源：语文新读写, 2021, (19): 69-71.

• 核心素养
• 小学语文
• 课堂效果
• 策略分析

本文结合笔者自身多年的教学经验，分析了在核心素养理念下提升小学语文课堂教学有效性的重要意义，并提出了针对性的改进方式，最终的目的是为了提高课堂效率，促进小学生语文素养的提升。