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摘要
<正>近年来,随着我国教育改革的不断发展,越来越重视对小学生综合能力的培养,为了能够满足小学生的学习需求,创新教学模式、优化教学理念,提高对核心素养教学的重视度。在小学的实践教学中,数学是重要的教学内容之一,为了能够使学生对抽象的知识内容更好地理解与掌握,就需要激发学生的思维能力、逻辑能力等,在教师的正确引导下,使小学生都能够养成良好的学习习惯,既对小学生的综合能力培养,又提升整体的教学质量与效率,为小学生的学习与发展起到促进作用。在小学数学课程的实践教学中,需要教师通过与学生的沟通逐渐地了解到学生的实际情况,对
