新课程改革背景下，出现频率较高的一个词语是“体验”。这就要求教师在开展体育教学时，引导学生进行实实在在的体育活动，让学生在体验的过程中更加深入地理解教学的内容。文章从运用体验式教学激发学生学习兴趣、指引学生养成锻炼习惯、提升学生运动技能、健全学生人格、构建和谐师生关系五个方面入手，阐述如何开展小学体育体验式教学。
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