高职“三全”双创教学体系的构建与实践

作者：韩文泉; 李生泉; 董浩

来源：职业教育研究, 2019, (05): 63-67.

• 高职院校
• 创新创业
• 教学改革
• 课程体系

针对目前高职院校创新创业教育教学中暴露出的"两张皮""走过场"和学生厌学、不想学问题,创新了双创教育"四联四通"的生态化理论的内涵,构建了集"全融合课程设计、全链条实训平台、全要素保障机制"于一体的双创教学体系,并在实践中取得了较好的效果。

• 单位
  山东科技职业学院