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摘要
PDCA是美国质量管理专家戴明博士提出的全面质量管理所应遵循的科学程序,又叫戴明环。目前国内检验专业的人才培养模式主要侧重于基础知识与实验技能的培养,临床带教环节相对薄弱,带教方法缺乏合理规划,培训及考核机制尚无统一规范,检验专业毕业生步入工作岗位后对知识的应用能力和临床沟通能力较差,很难适应岗位工作。随着社会的发展,培养具有高素质、综合能力强的检验医学人才尤为重要,就运用PDCA质量管理工具,对检验人才的临床带教规范化管理模式进行了初步探讨。
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单位首都医科大学附属北京佑安医院
