略读课文是统编小学语文教材中的重要组成部分，对于帮助学生积累内化阅读方法、提升读写能力具有重要作用。在小学语文略读课文教学中，教师要认识到略读课文的教学价值，找准略读课文教学的几个关键之处进行教学，可以充分发挥略读课文的教学功能，提升略读课文的教学质量。结合略读课文及学生特点，从紧扣单元双线目标、合理取舍教学内容、注重激发学习兴趣、灵活运用学习提示、发挥桥梁支架作用及迁移内化读写方法等方面教学，可以实现略读课文教学效益的最大化。
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