“后真相”语境下高校网络舆论引导路径探析

作者：夏永林; 聂心怡

来源：北京教育(德育), 2020, Z1: 38-44.

• “后真相”
• 高校
• 舆论引导
• 思想工作

在"后真相"语境中,网络舆论的生成基础、参与及表达方式都发生了偏向。全媒体拓展了高校的舆论空间,高校的网络社群圈层化趋势及青年亚文化的"抵抗"性质催生了高校网络舆论场的"后真相"倾向。"后真相"语境下的高校网络舆论引导由此面临诸多挑战:流动的真相建构弱化了引导主体的权威,情理倒叙的舆论参与恶化了舆论生态,狂欢化的表达方式解构了舆论引导力。对此,高校应当从完善引导机制、提升主体话语权、培育媒介素养、构建理性参与空间及创新引导话语体系等方面进行应对,提升思想工作的有效性。

• 单位
  西安电子科技大学