初中道德与法治教学中学生学习主动性的培养探析

作者：李振基

来源：新课程(教育学术版), 2018, (02): 201.

• 道德与法治
• 初中
• 学习主动性

道德与法治是提升学生素质的基础,有利于学生的全面发展。对初中生学习道德与法治的主动性进行探析,以不同方式结合相关案例,力求为之后此问题的研究提供参考。