论思政课的心理健康教育功能

作者：康学林; 苟强

来源：新课程导学, 2021, (19): 60-62.

• 心理健康教育
• 思政课
• 高中学生

高中学生的心理问题主要有学习问题、人际关系问题、生活与自我发展问题。心理健康教育应该坚持两大原则——渗透性原则和全体性原则。心理健康教育的路径主要有教师、课程和考试。