<正>回顾近几年的高考命题,发现对化学平衡常数的考查已悄然发生了变化.各地高考题中频频出现压强平衡常数这个新概念,体现了新课程理念下,培养学生的证据推理与模型认知等学科核心素养的重要性.试题建模取材于学生已掌握的化学平衡常数这一知识点,在此基础上引入压强平衡常数这一新概念,在考查基本知识的同时,注重考查学生分析问题、解决问题的能力.
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