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摘要
课程建设是专业建设的基础,《汽车发动机电控技术》精品课程从教学计划、教学组织、教学方法、实践性教学的实施、考试评价体系等各方面进行了改革与探索,在课程建设过程中发现问题,并给出相应的解决策略,学生的学习积极性提高了,课堂效果更好,理论知识和实践技能都得到了提升。
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课程建设是专业建设的基础,《汽车发动机电控技术》精品课程从教学计划、教学组织、教学方法、实践性教学的实施、考试评价体系等各方面进行了改革与探索,在课程建设过程中发现问题,并给出相应的解决策略,学生的学习积极性提高了,课堂效果更好,理论知识和实践技能都得到了提升。
