摘要

"留白"原本是国画大师们在进行艺术创作时,有意在画面上留下空白,以激发人们的想象,使画作的意境更加深远的一种手法。而教学中的"留白"艺术,是教育的一种新境界。把握信息技术教学留白的内涵和特点,精心设计教学,合理使用"留白"艺术,能够充分发挥教师的主导作用和保障学生的主体地位,为学生留有自主创新的时间和空间,让学生在教师预留的空白中充分地思考、实践、探究,从而加强信息技术实践教学,提高学生能力。