每一个教师经过多年的教学实践,都积淀下了属于自己的想法或曰主张。文章以笔者教学经验为本,选取部分教学实例,拟从"尚积累,倡自然,善倾听,重表达"四个方面来探讨如何激发孩子们学习语文的兴趣,自觉汲取传统文化的精华,提高文学素养。
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