在素质教育全面实行的背景下,高中历史教学以素质教育为基础,注入德育灵魂,为高中生价值观念的形成打下坚实的基础。培养高中生良好的道德品质对其以后的发展具有重要意义。文章就素质教育背景下高中历史教学中德育的渗透展开讨论,旨在培养学生历史素养和综合能力,为实现高中历史素质教育提供更多具有可行性的教学策略,以供教师借鉴参考。