摘要

目前,数据进行全方位治理的方法包括四项:进行数据调研,保证“一数一源”,建立资源目录;建立覆盖教育管理信息化工作各要素的工作制度,包括数据标准、数据管理制度等;采用数据中台规范数据全生命周期的活动,全面掌握数据使用情况,对数据进行分类分级,形成数据溯源图谱;通过数据支撑各种智慧校园应用。数据治理现状随着信息化的发展,华南理工大学上线了许多新的信息化项目,产生了更多新数据,例如学生画像需要学工处、招生办、教务处、研究生院、一卡通、财务处、保卫处等部门的数据。疫情以来,保卫处新开发的周界安防系统同样也需要一卡通、人事处、学工、

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