长期以来，因家长的误解和部分教师的认识偏差，低视力学生的汉字教学问题一直未受到重视。对于低视力学生来说，能在看得见的时候充分利用好残余视力，感受这斑斓世界，学习祖国伟大的文字——汉字，是一件非常幸运且意义十分重大的事情。汉字教学对于学生形成母语能力至关重要。通过汉字教学，引导低视力学生逐渐认同并传承中华优秀传统文化，促使学生吸收古今中外优秀文化知识，提高低视力学生的思想文化素养，提高低视力学生的社会适应能力，增强他们的民族自豪感和民族向心力。
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