为了实现“停课不停教，停课不停学”的目标，基于雨课堂成功开展了结构力学课程的在线教学。针对在线教学的三大矛盾“课前预习内容与课堂教学内容、课堂互动与教学进度、课堂教学效果与教学设计”进行了探讨，总结了在线教学设计和实施过程中的一些具体方法和手段。在教学实践过程中不断完善教学设计，为在线教学转变为线上线下混合式教学的常态化教学模式奠定了基础。
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