学生自制微视频的仪器分析实验教学模式研究

作者：柴晓兰; 丛培盛; 朱仲良^*

来源：实验技术与管理, 2018, 35(12): 29-31.

DOI：10.16791/j.cnki.sjg.2018.12.008

• 微视频
• 仪器分析实验
• 自助式实验

仪器分析实验涉及各种大型分析仪器,这些仪器成本高昂、原理抽象、操作复杂,学生课前预习效果较差,在开放实验中学生遇到的困难较多;针对这些问题,通过引导学生自制微视频,对仪器分析实验课程进行探索和改革。数届教学实践证明,该教学模式显著提高了仪器分析实验的教学效果,增强了学生的专业能力和综合素质。

• 单位
  同济大学