在英语学科核心素养的构成中,批判性思维是重要的思维品质内容。近些年在基础教育领域,批判性思维被广泛地引入高中阶段,并成为新的教育热点,但在具体的英语写作教学中的推行并不理想。本文围绕高中英语写作教学出发,分析当前批判性思维的发展,以彰显批判性思维的意义,在此基础上为高中英语协作教学如何开展批判性思维培育制定方案。
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