摘要

“双减”,即减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。要减轻学生负担,根本之策是提质增效,途径是优化教学方式,生活化课堂就是一条减负增效的有效途径。生活化课堂,联系学生生活实际,通过议题式教学、辩论式互动、学习单作业、五环节联动,在优化教学方式中实现减负提质增效。