初中数学教学中培养学生问题意识的对策探讨

作者：段建锋

来源：新课程, 2020, (32): 193.

• 初中
• 数学教学
• 问题意识

相对于其他学科,数学是一门比较严谨的课程。而问题意识的提高可以直接影响到学生的思维能力。学生自身只有具备一定的问题意识,才会自主进行问题探索,寻求答案。不仅如此,问题意识可以为学生的创造想象提供灵感。因此,在初中数学教学中培养学生的问题意识有十分重要的现实意义。