微型校本课程设计原则与流程探析

作者：于腾霞

来源：中国教育技术装备, 2018, (05): 62-74.

• 微型课程
• 校本课程
• 信息技术
• 网络学习
• 课程资源
• 电子档案袋

微型课程是当前基础教育界的新形态。微型校本课程以信息技术手段的高度融合为特征,依托网络技术等构建微型课程,具有持续发展和动态完善的特征,实现校本课程内容微型化,学习资源数字化、动态化,学习过程活动化,以及目标设计个性化,保证每个学生的学习需求,体现校本课程促进学生个性发展的价值。