“STSE”于化学课程中渗透社会性内容的运用

作者：史寒明

来源：文理导航(中旬), 2019, (12): 58.

• 新课标
• STSE
• 社会性内容
• 应用整合

STSE教育思想是公民科学素养教育的重要组成部分,笔者对课改标准中不同国家地区STS内容的主要特点,以及化学课程中社会性内容进行具体的对比分析,研究将"STSE理论"运用于初中化学社会性主题构建中的实际操作与具体指导意义。