以执业医师技能考试为导向,提高诊断学教学质量

作者：陈玉岚; 张向阳; 徐新娟; 珠勒皮亚·司马义; 孙丽; 张俊仕; 陈曦

来源：新疆医科大学学报, 2013, (08): 1219-1220+1223.

• 诊断学
• 执业医师技能考试
• 教学质量

诊断学是一门实践性和技能性很强的学科,是临床执业医师技能考试要求掌握的重点内容之一。为提高执业医师考试通过率,培养高素质、实用型人才,针对诊断学教学现状,分析存在的问题和不足,进行教学改革,提高教师的教学能力,改进考核体系,优化教学模式,促进教学质量的提高。

• 单位
  新疆医科大学第一附属医院