<正>就学科属性而言，史学攸关于以怎样的方式讲述“过去”，故此，每一代或许都在思考学科体系、学术体系、话语体系等问题。步入近代以后，史学受“西学”“东学”的影响成长为近代学科，不仅观念上发生了重大变化，书写样式较之过去大异其趣，还发生了新名词入史。此亦意味着，当下对历史学“三大体系”的反思，有必要置于近代中国思想学术发展较为长程的时段，尤其是史学作为分科知识成长的历程中加以考量。由此，则不仅问题之缘起便于把握，同时也能更好说明何以需要推进这方面的工作，其意义何在，
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