体育活动具有游戏性与互动性特点，深受幼儿的喜爱和欢迎，为幼儿创造了自由愉快的游戏空间，幼儿能够在体育活动中锻炼身体，获得各方面的发展。在素质教育背景下，幼儿园要推进“去小学化”工作，加强对体育教育的重视，开发多元化的体育活动，根据幼儿的发展特点，有计划地设计体育活动，使幼儿的学习和生活更加有趣，促使幼儿体质增强，身心良好发展。本文将简要阐述幼儿园体育活动的开展价值，分析体育活动设计应该遵循的原则和需要考虑的问题，综合探索体育活动的组织与指导策略。
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