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摘要
在全面建设社会主义现代化国家的征程中，农业农村工作是重中之重，而乡村文教事业建设的好坏，直接关系到乡村振兴战略的成败，也影响着中国式现代化的进程。通过对贵州省7个县市所属村庄的调查发现，目前贵州农村地区文教事业存在乡村文教设施建设未能满足村民需要、乡村文教活动开展质量不高、乡村教师水平与村民较高的教育需求不适应等问题。提出建议：激发村干部建设意识，拓宽文教设施建设助力渠道；加强文教主体建设，激发文教发展内生动力；加强城乡教师资源流动。
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单位兴义民族师范学院
