<正>幼儿美术教育需要提升幼儿的审美水平，然而目前我国很多幼儿园的教育环境不够完善，教师职业素养较低，没有充分发挥绘本的优势作用，难以对幼儿进行全方位的审美培养。本文从实际出发，围绕绘本教学的相关理论进行分析，探讨利用绘本开展幼儿美术主题活动的策略，为相关教育工作者提供一定的理论参考。一、绘本教学的相关理论概述
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