母子分离对青年CD-1雄鼠认知功能及海马BDNF介导的LTP的影响

作者：王亚涛; 张月明; 韦琪瑶; 吴永芳; 陈贵海^*

来源：安徽医科大学学报, 2022, 57(05): 720-724.

DOI：10.19405/j.cnki.issn1000-1492.2022.05.009

• 母子分离
• 学习记忆
• 脑源性神经营养因子
• 长时程增强

目的 探究海马脑源性神经营养因子(BDNF)介导的长时程增强(LTP)是否参与母子分离(MS)导致子雄鼠青年期认知功能受损的过程。方法 新生CD-1雄鼠随机分为母子分离组(MS组)和对照组(CON组),其中，MS组小鼠从出生后第4～21天每日与母鼠分开3 h, CON组不进行任何干预。两组小鼠在3月龄时用Morris水迷宫实验检测子鼠空间学习记忆能力，Western blot和RT-PCR检测子鼠海马BDNF表达水平，电生理技术检测海马CA3-CA1通路的LTP。结果 与对照组相比，MS组学习期潜伏期及游泳路程均延长(P<0.01),记忆期靶象限时间及路程百分比均减少(P<0.05)。同时MS组海马的BDNF表达水平下降(P<0.05)和CA3-CA1通路的LTP受损(P<0.01)。结论 一定强度的母子分离操作可以损害青年CD-1雄鼠的认知功能，且可能与海马区BDNF表达水平下降及LTP受损有关。

• 单位
  安徽医科大学; 神经内科; 安徽医科大学第二附属医院