SPOC环境下混合教学模式研究——以“工业机器人编程与操作”课程为例

作者：沈玲; 刘甘霖

来源：湖北工业职业技术学院学报, 2020, 33(05): 82-84.

• 工业机器人
• 教学模式
• spoc
• 混合式教学

随着信息技术的发展,信息化教学手段越来越多地应用于各类专业的课程教学中。对于工业机器人技术这个新兴专业,传统的教学方式已无法满足时代信息生产的发展要求,本文根据职业院校学生的特点,以"工业机器人编程与操作"课程为例,通过调研及实施,对spoc环境下的混合式教学模式进行了研究。

• 单位
  湖北工业职业技术学院