思维导图在妇产科学教学中的应用研究

作者：白颖杰; 李妍^*; 王晓樱

来源：卫生职业教育, 2020, 38(19): 52-53.

• 思维导图
• 妇产科学
• 临床医学

目的研究思维导图在妇产科学理论教学中的应用效果。方法将学生随机分为两组,对照组采用传统教学法,研究组应用思维导图进行教学。对比两组学生课后测试成绩。对研究组进行问卷调查,分析思维导图对学生学习成绩的影响,评价思维导图应用效果。结果研究组课后测试成绩为(85.31±8.44)分,高于对照组的(75.91±10.34)分(t=5.364,P<0.01)。结论思维导图实用性强,将其应用于妇产科学理论教学中,效果显著,有利于激发学生学习兴趣,提高学习主动性及学习效率。

• 单位
  中国医科大学附属盛京医院