浅谈小学数学情境教学存在的问题

作者：魏惠莲

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (09): 21.

• 情境教学
• 生活情境
• 小学数学

数学课上丰富的教学情境,激发了学生的学习兴趣,但也存在一些教师对"情境教学"理解不到位,使情境创设出现了问题,针对情境创设存在的问题教师应精心研究课标、精准创设真实有效的情境,让新课程理念下的数学课堂更加充满生机活力,让有趣高效务实的教学情境发挥最大作用。