提供环境 展示内容 留给空间

作者：贺芹

来源：小学科学(教师版), 2019, (09): 194.

<正>学生具有良好的语用能力,能够在语言交流中正确获取信息,并准确表达自身的意图与情感,从而在人际交流过程中获得更好的发展。培养学生的语用能力,需要建立在发展学生倾听能力的基础上,重点培养学生的语言应用能力。在培养学生语用能力的过程中,从训练学生倾听对话入手,进而发展学生的阅读能力与语言表达能力,使学生获得良好的语用能力,对他们今后的学习与发展起到促进作用。