互动式教学模式可以帮助学生深度理解并内化所学知识，提升学科素养。文章结合笔者的教学经验，简述了互动教学模式在初中历史教学中的应用意义，并结合教学案例指出教师可以通过设置问题、分享史料、分组讨论、课外讨论、个性指导等策略将互动式教学模式应用于初中历史教学活动，让学生感受到历史学习的乐趣，进而积极参与课堂活动。
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