中小学生的研学旅行已经在全国逐步开展。为了落实立德树人的根本任务,提升学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,有必要对基于中小学核心素养的研学旅行的历史渊源、核心素养在研学旅行中的体现、研学旅行存在的问题与应对策略等进行深入思考。