数学教学中学生创新思维的培养策略

作者：高平平

来源：内蒙古教育, 2013, (16): 40.

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<正>要培养创造性人才,关键是培养具有创造性思维的人才。创造性思维是指在前人已取得的成果的基础上又有创新的思维过程。创造性思维不仅能揭示客观事物的本质及内在联系,而且可以产生背后新颖的独特的想法、见解。它是一种主动地创造性发现问题、分析问题、解决问题的思维,体现出思维的灵活性和多样性。作为一名数学教师,不仅要做到传道、授业、解惑,还要在

• 单位
  鲁东大学