“雨课堂+超星+微信”混合式教学模式下课程思政教学改革研究——以民办院校大学英语课程为例

作者：王若男; 曹勇波

来源：海外英语, 2022, (23): 141-143.

• “互联网+”
• 混合式教学
• 课程思政
• 民办院校
• 大学英语

大学英语课程作为学生受众最为广泛、影响最为深远的高校必修课程之一，在应对中国文化传统“失语”问题，改善民办院校思想政治教育现状，培养树立大学生“四个自信”方面发挥着重要作用。“互联网+”和“大思政课”背景下，该研究尝试构建“雨课堂+超星+微信”混合式教学模式，运用“互联网+”为大学英语课程提供丰富的隐性“课程思政”资源，探索融合“雨课堂”“超星”和“微信”多平台在大学英语课程不同教学环节中全面贯彻落实“课程思政”。

• 单位
  武汉华夏理工学院