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摘要
乡村振兴战略是一项重大决策部署，是我国正在实施的惠民政策。乡村振兴与乡村教育存在一种内在的互促互进关系，乡村振兴战略为乡村教育提供了难得的发展机遇，乡村教育的振兴对乡村的振兴起到助推作用。乡村振兴战略背景下乡村教师身份职责发生改变，乡村教师负有专业发展的时代使命，乡村教师专业发展对乡村振兴具有重要而独特的意义，乡村教师承担引领乡村文化、提升乡村教育质量的重任。乡村振兴战略有效激发乡村教师自主发展，要求新时代的乡村教师重拾理想信念，融入乡土社会，开发乡土课程，提升专业素养，推动乡村教育振兴。
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单位教育科学学院; 衡阳师范学院
