网络科技时代幼儿园音乐教育与活动设计研究——评《幼儿园音乐教育与活动设计》

作者：王宇

来源：人民长江, 2022, 53(09): 243.

<正>随着信息化时代的来临，教育者和被教育者身处日益信息化、数字化、网络化的环境中。随着学者对信息技术与教育融合重视程度的提高，幼儿教学效果也逐渐提升。一直以来，音乐都被称为有节奏的语言，尤其是针对儿童而言，音乐能够通过自身的特点促进儿童在智力与性格等方面的提升与改善。《幼儿园音乐教育与活动设计》一书对于新时代下儿童音乐教学效果提升策略进行了详细阐述，并对音乐教育与活动具体设计进行了研究，现就幼儿的音乐教育谈一谈个人的一些见解和看法。